Bakom varje framgångsrikt initiativ finns en grupp av människor där idéer samlas, prövas och utvecklas. På Gottskär Grundskola heter den gruppen Läsakademin. Här möts lärarna för att läsa, samtala och fortsätta bygga en levande läskultur tillsammans.

Det började med ett frö som planterades hos rektor Malin under hennes vidareutbildning till skolchef. Fler av personalen på skolan hade visat intresse för läsning och skolutveckling. Läsakademin skapades och man bjöd in Ann-Marie Körling till vår skola. Med sin värme, energi och djupa kunskap om läsning blev hon ytterligare en inspirationskälla till det som nu vuxit till ett skolövergripande, 7-årigt projekt.

”Hennes närvaro, även på distans, gör arbetet så inspirerande. Hon påminner oss om varför vi läser och varför det är viktigt att göra det tillsammans.” Berättar rektor Malin

MÅNADSMÖTEN, BOKCIRKLAR OCH VARDAGSFÖRANKRING

Läsakademin har funnits sedan projektet startade på skolan hösten 2024, och består av ett järngäng lärare från olika årskurser som träffas en gång i månaden med en fast agenda. Här stäms projektet av, ny forskning på ämnet diskuteras och fler idéer växer fram, ofta från det som händer i klassrummen.

Skolans lärare läser både facklitteratur och aktuella barn- och ungdomsböcker, ofta hämtade från Skolverkets litteraturlista. Man diskuterar texter av bland andra Barbro Westlund och Anne-Marie Körling, och blandar skönlitteratur med didaktisk litteratur för att förstå både vad man läser och hur man kan läsa mer tillsammans med eleverna.

”Det är viktigt för oss att inte bara prata om böcker, utan att också leva med dem. Att läsa på riktigt.”

LÄSNINGEN SPRIDER SIG – FRÅN ARBETSLAGET TILL SKOLGÅRDEN

Läsakademin fungerar också som en motor ut i skolvardagen. Idéer tas vidare till kollegor, elevgrupper och föräldramöten. Det märks i det lilla och det stora:

• Bokkalas och litteraturutflykter
• Samtal kring litteratur i kollegiet
• Författarbesök
• Läsande förebilder i alla skolans rum
• Högläsning i alla klasser från F-9
• Läsråd med elever
• Ett levande skolbibliotek

”Vi lärare har ett ansvar att visa att vi själva läser. Vi har böcker med oss i klassrummet, i väskan, till och med på lunchrasten. Det ska inte finnas några höga trösklar till läsning här.”

KOLLEGIAL UTVECKLING MED GLÄDJEN I CENTRUM

En stor del av skolans personal har en bokklubb, där de läser och diskuterar böcker tillsammans. Det är också en viktig del av satsningen: att odla sin egen läslust för att kunna inspirera andra.

”Vi tar vårt ansvar som läsande förebilder på allvar, men det är också något vi gör för oss själva. För att det är roligt och viktigt.”