En kultur där nya idéer välkomnas och lärarnas kompetens tas tillvara. Så beskriver Rebecca hur det är att vara lärare på Gottskär Grundskola. Hon undervisar i svenska och SO på mellanstadiet och tycker att en av de bästa sakerna med skolan är att hon får vara med och påverka hur undervisningen utformas. Här uppmuntras hon att testa nya idéer och hitta de arbetssätt som passar eleverna bäst.

Vad är det bästa med att arbeta som lärare på Gottskär Grundskola?
Att jag verkligen känner att ledningen litar på min professionella bedömning. Det är jag som möter eleverna varje dag och vet vad just den här gruppen behöver. Här känner jag att jag har förtroendet att utforma undervisningen utifrån det. Det innebär ett stort ansvar, men det är också väldigt befriande.

Hur märks det i ert sätt att arbeta?
Vi är inte så låsta vid att saker ska göras som de alltid har gjorts. Om vi tror att något annat fungerar bättre för en elevgrupp så testar vi det. Vi har till exempel börjat arbeta med delat mentorskap i vissa klasser. Det finns en lyhördhet för vad eleverna behöver och en vilja att anpassa oss efter det.

“Vi gör inte saker på ett visst sätt bara för att vi alltid gjort det, det är elevernas behov som styr, inte gamla vanor.”

Vad betyder kollegorna och arbetskulturen för dig?
Det finns en genuin omtanke om barnen hos alla som arbetar här. Vi vill verkligen göra vårt bästa varje dag, och det gäller inte bara lärarna utan hela personalen. Jag upplever att alla är beredda att göra det lilla extra eftersom vi vet att det gör skillnad för eleverna.

Vad hoppas du att eleverna tar med sig från Gottskär Grundskola?
Att de blev sedda. Att någon hälsade på dem varje dag och såg dem för vilka de var. Jag tror att när man känner sig sedd vågar man också utvecklas, ta plats och tro på sig själv. Det är det viktigaste för mig som lärare.