På Gottskär Grundskola är det inte bara lärarna som inspirerar till läslust. Här får eleverna själva ta plats som läsande förebilder med inflytande över biblioteket, boktips och aktiviteter som får hela skolan att läsa, prata och dela böcker med varandra.

Genom skolans läsråd spelar eleverna en viktig roll i satsningen på läsning. Från bokinköp till besök på Bokmässan får de vara med och forma skolans läskultur på riktigt.

ETT LEVANDE BIBLIOTEK SOM VÄXER MED ELEVERNA

Skolbiblioteket är en plats i ständig utveckling. Genom läsrådet får en elev från varje klass bidra med idéer, önskemål och perspektiv på hur biblioteket kan bli ännu mer inspirerande. Det kan handla om vilka böcker som ska köpas in, hur böcker kan lyftas fram på hyllorna, vilka teman som känns spännande eller vilka aktiviteter eleverna vill se framåt.

”Eleverna kommer med idéer om allt från bokinköp till vilka andra aktiviteter vi kan genomföra för att skapa mer läslust i biblioteket. Det är ett viktigt elevinflytande”, säger läraren Emma.

När några elever fick följa med till Bokmässan i Göteborg och göra inköp till skolbiblioteket blev det ett tydligt exempel på hur elevernas röster får ta plats i skolans läsarbete.

BOKTIPS, BOKPRAT OCH RELATIONER SOM VÄXER

Elevernas engagemang stannar inte i biblioteket. Boktipsen följer med ut i klassrummen, där representanterna från läsrådet delar tankar, tips och idéer med sina klasskompisar.När elever pratar med andra elever händer något särskilt. Nyfikenheten smittar och läsningen blir något man delar.

”Det är superfint att se hur eleverna har fått en helt annan kontakt med varandra över klassgränserna.”, säger läraren Caroline.

Det är små handlingar med stor effekt. På skolan har läsningen blivit ett sätt att mötas över både åldrar, klasser och roller.

EN KULTUR SOM LEVER VIDARE – I ORD OCH HANDLING

För att läsningen ska bli en naturlig del av skoldagen krävs mer än schemalagd tid. Det handlar om att bära med sig böcker, prata om dem och visa att man läser både som vuxen och elev.

Läsrådet träffas regelbundet och är med och tycker till om idéer, aktiviteter och vad som kan utvecklas vidare. Ur elevernas egna önskemål har också en bokklubb för mellanstadiet vuxit fram, eftersom eleverna ville ha ännu mer att säga till om.

”Det är viktigt att ha läsande förebilder. Att se andra som läser, och att prata om det. Det gör att läsningen blir något som märks och som känns”, säger rektor Malin.

I en läsande skola växer inte bara orden. Här växer också ansvar, självförtroende och relationer.